Referentes para práticas educativas investigativas em Clubes de Ciências articulando os princípios da educação STEAM e da educação Maker.

Acadêmica: Berenice Richter Ferrarezi (lattes)

Orientador: Prof. Dr. Mauricio Capobianco Lopes (lattes)

Clique aqui para consultar o Produto Educacional no site do EduCAPES.

Descrição:

Este produto educacional pode ser classificado como um livro digital e é resultado da dissertação intitulada "STEAM E MAKER EM PRÁTICAS EDUCATIVAS INVESTIGATIVAS EM CLUBES DE CIÊNCIAS", orientada pelo professor Dr. Mauricio Capobianco Lopes e pertencente à linha de pesquisa de Mídias e Tecnologias em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, da Universidade Regional de Blumenau. O produto tem como objetivo auxiliar professores na execução de uma prática educativa investigativa para qualificar as ações de planejamento, problematização, justificativa e reflexão das atividades desenvolvidas em um Clube de Ciências. No material, apresenta-se uma síntese teórica sobre os conceitos de Clube de Ciências, STEAM e Maker. Em seguida, são apresentados referentes para a elaboração de práticas educativas investigativas que articulem os princípios do STEAM e Maker em Clubes. Por fim, é apresentado um capítulo sobre o desenvolvimento da pesquisa de mestrado que dá origem ao produto educacional.

Aplicação:

Este produto educacional foi desenvolvido em um Clube de Ciência em Pomerode (SC) com a participação de 13 estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental além da professora clubista.

 

Linha de Pesquisa:

Mídias e Tecnologias em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

 

Produto sob licença Creative Commons CC BY-NC.

Clique aqui para consultar a Dissertação no site da biblioteca da FURB