Práticas educativas para o desenvolvimento de produtos sustentáveis no ensino superior dos cursos de moda
Orientadora: Prof. Dra. Arleide Rosa da Silva (lattes)
Clique aqui para consultar o Produto Educacional no site do EduCAPES.
Descrição:
Este produto educacional é resultado da dissertação de
Mariani de Souza Silveira, intulada PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO
DE PRODUTOS SUSTENTÁVEIS NO ENSINO SUPERIOR DOS CURSOS DE MODA, orientada por
Arleide Rosa da Silva, pertencente a linha de pesquisa Formação e Práticas
Docentes em Contextos de Ensino de Ciências Naturais e Matemática do Programa
Pós-Gradução em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade
Regional de Blumenau, disponível na Biblioteca de Teses e Dissertações da FURB.
O presente produto educacional se caracteriza como uma Sequência Didática, ou
seja, um guia metodológico ou material instrucional, conforme classificação da
CAPES (BRASIL, 2016). Aqui são apresentadas práticas educativas para o
desenvolvimento de produtos de moda sustentáveis que visam a melhoria do ensino
nos cursos superiores de Moda e Design de Moda. Este pretende ser uma nova
estratégia de ensino do conteúdo de sustentabilidade para a Moda, implantado
como um processo em condições reais de espaço não formal e espaço formal de
ensino. A partir do uso da dinâmica de jogo, é proposto um desafio aos
discentes, com o intuito de tornar o aprendizado de sustentabilidade motivador
e autônomo. Um processo de aprendizagem que busca incentivar a tomada de
consciência e a compreensão do que está sendo estudado sem ser tedioso. Na
sequência apresenta-se brevemente alguns recortes do referencial teórico da
dissertação que norteia esse produto educacional, enfatizando as Dimensões e
Critérios para o Desenvolvimento de Produtos de Moda Sustentáveis e a Adoção de
Espaços Nãos Formais para o Ensino de Moda Sustentável. Espera-se que essa
leitura possa contribuir para a atualização curricular e para a prática de
ensino de professores da área que queiram adotar espaços de educação não formal
na elaboração de projetos de moda sustentáveis.
Aplicação:
A proposta pedagógica foi desenvolvida com alunos da terceira e quinta fases do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda.
Linha de Pesquisa:
Formação e Práticas docentes em contextos de Ensino de Ciências Naturais e Matemática
Produto sob licença Creative Commons CC BY-NC.
Clique aqui para consultar a Dissertação no site da biblioteca da FURB.
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