Autor: Marcelo Martin
Heinrichs. (Lattes)
Orientador: Profa. Dra.
Arleide Rosa da Silva (lattes)
Clique aqui para consultar o
Produto Educacional no site do EduCAPES
Descrição: Este Produto Educacional é fruto
da dissertação de Marcelo Martin Heinrichs, intitulada "Referentes de
Atuação Docente para a Implementação das Trilhas de Aprofundamento da Área de
Ciências da Natureza e suas Tecnologias", orientada pela professora
doutora Arleide Rosa da Silva. A pesquisa faz parte do Grupo de Pesquisa em
Ensino de Ciências Naturais e Matemática, vinculado à Linha de Pesquisa
"Formação e Práticas Docentes em Contextos de Ensino de Ciências Naturais
e Matemática" do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais
e Matemática da Universidade Regional de Blumenau. O produto configura-se como
uma proposta de material didático/instrucional, homologada à área de
concentração “Ensino” e à linha de pesquisa “Formação e Práticas Docentes em
Contextos de Ensino de Ciências Naturais e Matemática”. Ele apresenta os aspectos
da atuação docente com o objetivo de orientar o processo de implementação das
Trilhas de Aprofundamento, possibilitando sua adaptação para outras redes de
ensino. Dessa forma, busca-se qualificar o acompanhamento e a avaliação do
percurso de implementação das Trilhas de Aprofundamento, além de contribuir
para a construção de propostas de formação continuada que atendam às reais
necessidades dos professores. Trata-se, portanto, de um guia
formativo que oferece os referentes à atuação docente como uma ferramenta para
o acompanhamento e a avaliação do processo de implementação das Trilhas de
Aprofundamento no contexto do Novo Ensino Médio.
Aplicação: Professores do Novo Ensino Médio, com o objetivo de orientar o processo de
implementação das Trilhas de Aprofundamento.
Linha de Pesquisa: "Formação e Práticas Docentes em Contextos de Ensino de Ciências Naturais e Matemática".
Produto sob licença Creative commons CC BY - NC.
Clique aqui para consultar a Dissertação no site da
Biblioteca da FURB.
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